Kiekvienais metais pasaulyje kovo 20-oji diena primena, kad Prancūzija, jos sostinė Paryžius ir kiti nuostabūs šios šalies miestai nėra vieninteliai prancūziškos kultūros ir civilizacijos nešėjai. Šią dieną prasideda iškilmingas šventinis renginys trims šimtams milijonų prancūzakalbių žmonių 88 valstybėse, kurie švenčia Tarptautinę Frankofonijos šventę. Šia proga organizuojama daugybė pramoginių ir kultūrinių renginių visame pasaulyje. Lietuvoje šiai tarptautinei datai paminėti, prancūzų kalbai ir frankofoniškoms kultūroms įprasminti skiriamas visas kovo mėnuo – planuojama daug renginių įvairioms visuomenės grupėms, pradedant akademine bendruomene ir baigiant paprastais frankofoniškos kultūros entuziastais arba tais, kurie dar tik žengia pirmuosius žingsnius prancūzų kalbos, civilizacijos ir kultūros pažinimo keliu. Kiekvienais metais ši šventė turi skirtingą aktualią temą, nes ir pati „frankofonijos“ sąvoka simbolizuoja bendrystę per prancūzų kalbą, solidarumą ir taiką. Šių metų šventė skirta mergaitėms, merginoms, moterims. Jeigu Europoje moterų asmenybės visose srityse vis labiau vertinamos, tai Afrikos žemyne, kur gausu prancūzakalbių, ir mergaitėms, ir moterims vien turėti galimybę siekti išsilavinimo yra vis dar reta privilegija.

Skaityti daugiau...

Š. m. kovo 8 d. Lizdeikos gimnazijos jaunieji Europos parlamento ambasadoriai dalyvavo Tarptautinei moters dienai ir lyčių lygybės temai skirtame protmūšyje. Gimnaziją atstovavo dvi komandos: „Mes“ ir „Lizdas“. Žaidime buvo penki etapai po dešimt klausimų, kuriuos turėjo įveikti dalyvavusios komandos. Protmūšio klausimai buvo įvairūs: istorinės ir kultūrinės lygių teisių raidos keistenybės ir įdomūs faktai apie lygių teisių progresą, statistinius duomenis ir lygių galimybių reglamentavimo ypatumus. Taip pat, lyčių lygybės tema buvo vaizduojama per meną ir architektūrą.

Radviliškio Lizdeikos gimnazija jau keleri metai bendradarbiauja su Viniaus Tech universitetu ir įgyvendina nuotolinio ugdymo platformos „Ateities inžinerija“ projektus. Juk tyrinėti savo gyvenamąją aplinką, pasitelkus efektyvias šiuolaikines technologijas, yra įdomi ir prasminga veikla. Žinoma, mokytis tyrinėti ir kurti būtų kur kas lengviau, jei netoli gimnazijos veiktų reikiamos kompetencijos techninės kūrybos centras ar aukštoji mokykla, kurių laboratorijose galėtų vykti mokymai ar būtų galima pasisemti patirties. Tačiau tokių galimybių nėra, o tyrinėti net ir sudėtingomis karantino sąlygomis iš siūlomų 17 projektų pasirinktos 8 temos, kurios sėkmingai integruotos į matematikos, fizikos ir biologijos mokomuosius dalykus. Mokinius nuotoliniu būdu konsultavo ir metodinę medžiagą pristatė Vilniaus Techn universiteto koordinatorės prof. dr. Marija Burinskienė, doc. dr. Eglė Marčiulaitienė ir dr. Vilūnė Lapinskienė.

Kovo 4 d. Radviliškio Lizdeikos gimnazijoje nuotoliniu būdu vyko 9–12 kl. geografijos olimpiada „Mano gaublys“. Olimpiados tikslas – skatinti mokinių domėjimąsi geografija ir jos populiarinimą. Juk geografija padeda suprasti Žemės gamtinius ir socialinius reiškinius, ekosistemų ir kultūrinio kraštovaizdžio apsaugos, migracijos, miestų ir regionų vystymo klausimus. Daugybė mūsų planetos problemų yra tampriai susijusios su geografija ir tai dar labiau didina šio mokslo reikšmę. Mokydamasis geografijos žmogus savo žinias greitai pritaiko praktikoje ir gauna atsakymą į klausimą „kodėl“. Šis klausimas mus moko mąstyti ir ieškoti.

Radviliškio Lizdeikos gimnazijos 2C klasės mokiniai II pusmetį dalyvauja neįprastose klasės valandėlėse. Kad nebūtų bereikalingos įtampos renkantis, kokius dalykus mokytis III gimnazijos klasėje, kilo sumanymas pasikviesti įvairių profesijų atstovų, kad iš pirmų lūpų būtų galima sužinoti, kokių savybių ir žinių reikia dirbant vienokį ar kitokį darbą. Į pagalbą pasitelkiami netgi tėveliai. Vasario 25 dieną buvęs auklėtojos Jurgos Plukienės mokinys Rokas Petrauskas pasakojo apie aktoriaus profesiją. Šiuo metu dažnai televizoriaus ekranuose pasirodantis Rokas nuo vaikystės troško būti scenoje: norėjo tapti muzikos atlikėju, aktoriumi. Vaikino svajonė išsipildė. Jis vaidina Domino teatre, šiuo metu dalyvauja „Muzikinės kaukės“ projekte, taip pat filmuojasi serialuose bei filmuose. Per klasės valandėlę buvo atvirai kalbama apie aktoriaus profesijos privalumus ir trūkumus. Pasirodo, aktoriui reikia geros atminties, nes tenka išmokti labai daug teksto – kartais net 30 lapų! – mintinai. Rokas džiaugiasi, kad gali atsiskleisti ir save realizuoti scenoje, tačiau apgailestavo, kad Lietuvoje ši profesija yra dar mažai vertinama. Mokiniai turėjo galimybę užduoti aktoriui klausimų. Jo dėka mokiniai išsamiau sužinojo apie aktoriaus specialybę. Tokios klasės valandėlės yra labai svarbios renkantis ateities profesiją.

Skaistė Mikšytė, 2C klasės mokinė

2021 metų vasaris. Abiturientai dėl besitęsiančio karantino jau ir taip praradę ne vieną tradicinę šventę tikrai laukė Šimtadienio, kuris (kaip ir visas ugdymo procesas) persikėlė į virtualią erdvę…

Teisinis ugdymas bendrojo lavinimo mokykloje yra ta terpė, kuri ugdo sąmoningus mokinius – piliečius, suprantančius savo teises ir pareigas, gebančius išmoktas teisines žinias pritaikyti konkrečioje situacijoje ir konstruktyviai dalyvauti nuolat kintančios visuomenės gyvenime. Žmogus gali visapusiškai išreikšti save kaip pilietis tik tada, kai jis žino ne tik savo teises ir pareigas. Ugdymo realybėje kylančios problemos yra susijusios su visuomenės gyvenimo pokyčiais, todėl modernioje visuomenėje yra svarbus ir reikšmingas teisinis ugdymas. Mokykla yra ta vieta, kurioje mokiniai gali įsigilinti į teisės esmę ir jos reikšmingumą.