Sausio 31-ą dieną LSMU II kurso medicinos studijų studentė Gabija Šiušaitė ir Šiaulių valstybinės kolegijos II kurso kinezeterapijos studentė Eglė Gakštytė pasidalino studijų ypatumais su 3 gimnazijos klasių mokiniais, besimokančiais biologiją išplėstiniu kursu. Studentės palygino studijas aukštojoje mokykloje ir gimnazijoje, jų teigimu, pagrindiniai kriterijai studijuojant – tai sistemingas, nuoseklus mokymasis ir atsakomybė už savo darbo rezultatus. Jos teigė, kad medicinos studijų specialybės reikalauja drąsos, atsidavimo, atsakomybės. Aukštosiose mokyklose iš studentų reikalaujama punktualumo, atsakomybės, į atsiskaitymus, seminarus, egzaminus, koliokviumus privaloma atvykti laiku, nevėluoti, pavėlavus nors 5 min. studentas gauna skolą, už kurią reikia mokėti, o perlaikyti per skolų savaitę. Kaip pavyzdį studentės pateikė, kiek reikėtų mokėti, jei reiktų perlaikyti anatomijos egzaminą: vienas kreditas kainuoja 36 eurus, o anatomijos egzaminas įvertintas 8 kreditais, tai 36×8=288 eurai. Studentės pabrėžė, kad labai svarbu studijuojant laiko planavimas. Dovilė džiaugėsi praktikos darbais, kuriuos atlieka prozektoriume, operacijų stebėjimo nauda. Eglė pasidalino spūdžiais iš praktikos, kurią atliko Šiaulių klinikinės ligoninės neurochirurginiame skyriuje. Ji teigė, kad svarbiausia nebijoti prisiliesti prie sergančio žmogaus, ji suprato, kad jos darbas reikalauja kantrybės, atjautos. Priminė mokiniams, kad kinezeterapija – tai ne tik masažai, o didelės kantrybės reikalaujantis darbas, padedantis ligoniui atstatyti judesius po patirtų sunkių ligų, traumų. Mokiniams palinkėjo mokytis atsakomybės, punktualumo ir nusiteikti, kad reikės mokytis ne tik specialybės, bet tokių dalykų, kaip psichologija, filosofija, statistika, užsienio kalba, biochemija. Dovilė teigė, kad išlaikyti brandos egzaminus puikiai jai padėjo sistemingas mokymasis visų pasirinktų dalykų, namų darbų atlikimas, brandos užduočių atlikimas, kurios yra NEC puslapyje. Studentės džiaugėsi savo pasirinkimu, studijomis, džiaugėsi, kad gimnazija taip pat padėjo apsispręsti dėl norimos specialybės pasirinkimo. Mergaitės, besimokydamos gimnazijoje, dalyvavo projektuose, ruošė projektinius darbus ir juos skaitė respublikinėse konferencijose. Mergaitės džiaugėsi pamokomis, kurios buvo organizuotos gimnazijoje, kitose edukacinėse aplinkose: universitetuose, muziejuose, botanikos soduose. Džiaugėsi, kad turėjo galimybę gimnazijoje vykstančios konferencijos „Tyrėjo diena“ metu klausytis įvairių lektorių paskaitų, atlikti praktikos darbus. Visa tai padėjo pasirinkti norimą studijų kryptį, o gimnazijoje įgyta patirtis praverčia ir studijuojant.

Mokytoja Lionė Semeniukienė