2025 m. spalio 9 d. Radviliškio Gražinos pagrindinėje mokykloje vyko Šiaulių regiono konferencija „Tvari mokykla 2030“, subūrusi daugiau nei 120 dalyvių: švietimo įstaigų vadovų, mokytojų ir savivaldybių atstovų iš Šiaulių regiono bei kitų Lietuvos miestų – Vilniaus, Kauno, Tauragės, Ukmergės, Gargždų, Šalčininkų, Kaišiadorių, Priekulės, Biržų, Šilalės, Pagėgių, Raseinių ir daugelio kitų. Konferenciją organizavo Lietuvos neformaliojo švietimo agentūra (LINEŠA), Radviliškio rajono savivaldybės švietimo ir sporto paslaugų centras ir Radviliškio Gražinos pagrindinė mokykla. Renginys tapo svarbia erdve dalintis patirtimi, aptarti tvarumo švietime kryptis bei pasisemti įkvėpimo naujoms iniciatyvoms.

Kas yra „Tvari mokykla 2030“?

„Tvari mokykla 2030“ – tai LINEŠA koordinuojama nacionalinė iniciatyva, padedanti mokykloms tapti tvaresnėmis bendruomenėmis. Programa kviečia švietimo įstaigas įsivertinti pažangą tvarumo srityje, planuoti pokyčius ir diegti aplinkai draugiškus bei bendruomeniškumą stiprinančius sprendimus. Šiuo metu prie iniciatyvos jau prisijungusios 465 mokyklos iš 56 savivaldybių, o kiekviena iš jų prisideda prie Jungtinių Tautų Darnaus vystymosi darbotvarkės tikslų įgyvendinimo iki 2030 metų.

Konferencijos įžvalgos ir pranešimai

Renginyje dalyvius pasveikino Radviliškio rajono savivaldybės vicemeras Alfredas Juozapavičius ir Švietimo ir sporto skyriaus vedėjas Laisvūnas Vaičiūnas bei Radviliškio Gražinos pagrindinės mokyklos direktorius Egidijus Dailidonis.

LINEŠA Tvarumo plėtros skyriaus vadovas Almantas Kulbis pranešime „Tvari mokykla 2030: nuo įsivertinimo iki tvarios mokyklos vertybių“ pabrėžė, kad daugiau nei pusė Radviliškio rajono švietimo įstaigų jau yra atlikusios tvarumo įsivertinimą. Monika Gineitytė, LINEŠA Tvarumo plėtros skyriaus specialistė, aptarė pirmųjų metų rezultatus, o dr. Sandra Kairė, Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Ugdymo mokslų instituto docentė, pasidalijo įžvalgomis apie tvarumo lyderystės stiprinimą mokyklose.

Praktiniai pavyzdžiai: nuo idėjos iki veiksmų

Radviliškio Lizdeikos gimnazijos matematikos mokytoja Laima Duglas skaitė pranešimą „Darnaus vystymosi tikslų medžioklė Radviliškio mieste“. Ji kvietė konferencijos dalyvius prisijungti prie „Foto medžioklės“, fiksuojant realius tvarumo pavyzdžius savo aplinkoje – nuo saulės baterijų ir bendruomeninių sodų iki žaliųjų viešųjų erdvių. Ši iniciatyva skatina jaunimą pastebėti, kad tvarumo idėjos gyvuoja čia pat, mūsų kasdienybėje. Pranešimo metu buvo pristatyta ir mokytojos Jolantos Kvedarienės sukurta infografika apie darnaus vystymosi tikslų „fotomedžioklę“.

Jolanta Kvedarienė, Radviliškio Lizdeikos gimnazijos informacinių technologijų mokytoja ir Radviliškio viešosios bibliotekos kultūros projektų vadovė, skaitė pranešimą „Spintos revoliucija: nuo Humana iki podiumo“. Ji kalbėjo apie greitosios mados poveikį aplinkai ir pristatė projektą „Rūbų atgimimas“, įgyvendintą kartu su dizaineriu Liutauru Salasevičiumi. Vykdant projektą seni drabužiai buvo prikelti naujam gyvenimui – tapo kūrybos, eksperimentavimo ir atsakingo vartojimo simboliu. Miesto bibliotekoje eksponuojama dizainerio dovanota suknelė – tai tvarumo ženklas, primenantis, kad kiekvienas daiktas gali turėti antrą gyvenimą.

Salvinija Vaičiūnienė, Radviliškio Gražinos pagrindinės mokyklos ir Radviliškio Lizdeikos gimnazijos geografijos mokytoja, skaitė pranešimą „Ekologinis ugdymas – tiltas tarp žinių ir atsakomybės“. Ji pabrėžė, kad ekologinis švietimas turi būti neatsiejama mokymo(si) dalis, ugdanti atsakingą ir veiksmingą požiūrį į gamtos išteklių tausojimą.

Lizdeikos gimnazijos žingsniai tvarumo keliu

Radviliškio Lizdeikos gimnazija – aktyvi UNESCO mokyklų tinklo ir Erasmus+ programos tarptautinių projektų narė, nuosekliai ugdanti mokinių sąmoningumą bei supratimą apie tvarumą ir darnaus vystymosi tikslus. Gimnazijoje įgyvendinamos įvairios tvarumo veiklos ir iniciatyvos, todėl po konferencijos nuspręsta prisijungti prie darbotvarkės „Tvari mokykla 2030“ įgyvendinimo.

2025 m. spalio 14 d. gimnazijoje buvo suburta „Tvari mokykla 2030“ komanda, kurią sudaro Lizdeikos gimnazijos pavaduotoja ugdymui Židrūna Onaitienė ir mokytojos Jolanta Kvedarienė, Inga Veberienė, Virgilija Gustienė, Živilė Laurutienė. Komanda atliko mokyklos įsivertinimą pagal „Tvari mokykla 2030“ vadovą, siekdama nustatyti stipriąsias sritis ir numatyti tobulinimo kryptis. Įsivertinimas padeda planuoti konkrečius pokyčius – nuo energijos taupymo iki socialinės įtraukties iniciatyvų. Tai procesas, kuriame kiekvienas bendruomenės narys tampa pokyčių dalimi.

Kodėl tai svarbu?

Tvarumas mokyklose – ne mada, o būtinybė. Mokykla yra ta vieta, kur formuojasi vaikų požiūris į pasaulį, kur ugdomas atsakingumas, bendruomeniškumas ir pilietiškumas. Kiekvienas mažas pokytis – rūšiavimo kampelis, dalijimosi akcija ar žaliasis kiemas – tampa pavyzdžiu visai bendruomenei.

Kartu keiskime pasaulį savo mieste

Tvarumo idėjos gyvuoja tada, kai jos tampa veiksmais.
Jei dar neprisijungei – pradėk nuo mažų žingsnių:
- pasodink medį,
- peržiūrėk spintą,
- taupyk vandenį,
- įsitrauk į bendruomenės iniciatyvas.

Kaip sako darbotvarkės „Tvari mokykla 2030“ Lizdeikos gimnazijos komandos nariai: „Tvari mokykla prasideda nuo manęs.“

Informaciją parengė Živilė Laurutienė, Radviliškio Lizdeikos gimnazijos geografijos mokytoja